在世界的某个东南部，有这么一个偏僻的小村庄，名叫向阳村，从记事起，夜西就在这个村庄里度过。

一直到她18岁离开村庄为止。

这天清晨，太阳早早的东边出来，毫不客气的将身上的光芒通通洒向大地。

朗朗的读书声从一所瓦房里发出，这就是教室，屋顶上一半盖着瓦片，一半盖着茅草，至于为什么各盖一半，原因竟是瓦的数量不够，若天下雨时，便会出现漏雨的情况。

为解决这一难题，村长号召大家把平时多余的茅草贡献出来，茅草越多越好就当是做做善事，他的用意是，茅草防水，若是把茅草盖在瓦房的屋顶上，那学生们的书本就不用担心被淋湿了。

村民们纷纷积极响应，于是，东家出一捆干茅草，西家出半斤，北家出两捆茅草……

就这样的，茅草竟然奇迹般的凑齐了。

于是，瓦房上出现了左边瓦片，右边干茅草的奇观，看得让人别扭之极。

三一班负责教学的分别是两男一女，一个男的教语文兼校长职位，另一个男的教数学，还有一个女的教美术。

今天是星期一，正是学生们上学的时间，这天正好是符离的课，学生们大声的朗读课文。

符离正是教语文的男老师，他很年轻，看上去才二十多岁，外表斯文，也许是教语文的缘故，他的身上沉淀着村里人少有的儒雅。

黑板上，工工整整的板书着一首诗，字迹秀美。

“这首静夜思，大家都会默写吗？”符离站在讲台上问，所谓的讲台，就是一张桌面上相对平整的木桌子。

讲台下，孩子们全都低垂着脑袋，既不说会，也不说不会，就这样沉默着，偶尔有几个人小声嘀咕，说着只有他们自己才能听懂的话。

他们大多衣衫上缝着补丁，课桌上也坑坑洼洼的，就像一张布满皱纹的老人的脸一样。

“我再问一遍，会默写吗？”符离的声音提高了许多。

仿佛觉察到老师有点生气了，孩子们七嘴八舌道：“会。”“不会。”

这时，坐在靠墙位置的一名女孩一如既往的低着头，她梳着齐耳短发，眼睛不大不小，眼珠明亮。

她名叫夜西，她生来有种怪病，只能辨别黑白两色，也就是说，这个五彩斑斓的世界基本与她无关。

“夜西，你到黑板上默写。”符离环顾了一圈后，见她没有作答，于是提议她到黑板上默写。

她的脸微红，说了声：“是。”站起身来，慢吞吞的走在黑板上，接着拿起粉笔，工工整整的默写起来。

夜西写的很慢，也很细致，脸蛋红润，就像一个红苹果。

“写完了。”她说。

“写完了就下去。”

她把粉笔丢在讲桌上，继续慢悠悠的走了。

符离先是仔细的检查了下，接着露出满意的神情，“写的全对，没一个错别字，字迹清晰，你们要向夜西同志学习。”

“下面，我们找人朗读课文——”

好巧不巧的，下课铃声适时的响起，于是，他潇洒的把书本磕在讲桌上，干净利落的宣布：“今天的课就上到这里了，下课！”

下课后，同学们像刚刚逃出牢笼的小鸟一样，变得欢呼雀跃起来。

张蛋像一只猴子一样，突然窜到书桌上，哼着不知名的小曲，手里做着各种夸张的动作，这一滑稽搞笑的模样逗得周围孩子们哈哈大笑。

也不只有他一个，更多的相互之间追逐打闹，玩得不亦乐乎。

突然，不知是谁在张蛋的课桌上推了一把，张蛋因重心不稳，立即摔了下去，直把周围的女同学吓得尖叫连连。

当然，也不全是像他们一样闹腾的，譬如，靠墙的位置上坐着两名女孩，一个正在安静的看书，一个正在课桌上默默的画画。

“夜西。”她放下书本，走过来问：“你在画什么呀？”

说话的女孩叫小艾子，听说是她妈妈给取的，当她走过来的时候，腿有点跛。

“我在画鲜花，树，太阳。”夜西仰起头，认真的说，“因为，我认为它们很美，尤其是太阳，照在身上暖融融的。”

小艾子会心一笑，突然看了一眼画上的内容，眉头皱起：“怎么没有颜色呀，看起来多单调。”